书香中原工学院

文学理论

西风残照中的雁阵——徐志摩谈

徐志摩/天津人民出版社 / 2013-04-01
评星

本书摘自徐志摩在《努力周报》《晨报·文学旬刊》《小说月报》《新月》《上海画报》《晨报副刊·剧刊》《诗刊》发表的作品,主要谈及他在文学创作方面的观点,极具文学价值。

翻译与“他者”——全球化视域

庞学峰/四川大学出版社 / 2015-04-01
评星

纵观翻译史和翻译理论史,不同的译本和不同的翻译思想,都是对“他者”态度的一种反映,都是与“他者”关系的一种体现。本书以“他者”为视角,探讨了文学翻译的一些基本问题,如文学翻译的标准、译者的主体性、文学翻译的社会性研究等,尤其对着重关注“他者”的后结构主义翻译思想进行了解读。在全球化视阈下,文学翻...

文艺基本问题的符号学阐释

匡存玖/四川大学出版社 / 2015-04-01
评星

本书从符号学角度对文艺学的几个基本问题进行了集中探讨。认为当代文艺学科建构是一套文艺话语共同体,对作为文学本质论代表的再现论和表现论的符号化机制进行探讨,阐述了文学的语言符号本体论,研究了审美理解、审美期待过程的符号交流问题及其特征表现,最后站在“文学审美意识形态论”的立场,指出文学对审美性与意...

弥漫在雾中的中英文学

周红菊/世界图书出版广东有限公司 / 2016-08-01
评星

本研究从梳理中外(主要是英美)中“雾”的描写手法及表现作用入手,在比较视域中分析文学作品中“雾”的意象随社会的发展而变迁的历史曲线,分析自在自然到人为自然的转变及“雾”的文学描写折射的审美机制、人类对待现代化工业和地球生态的价值取向,解析人类社会物质资料生产、文化艺术创造与自然环境之间的关系,对...

季羡林谈写作

季羡林/当代中国出版社 / 2016-06-01
评星4.1

季羡林不仅是学术大师,在写作方面也堪称大师。他的一生笔耕不辍,无论是学术著作,还是散文、小品文、游记等,都蕴含了季羡林先生深厚的写作功力。本书收入了季羡林先生谈写作方面的文章,相信对广大读者提高写作能力有所帮助。

季羡林谈写作

季羡林/当代中国出版社 / 2015-01-01
评星4.7

季羡林不仅是学术大师,在写作方面也堪称大师。他的一生笔耕不辍,无论是学术著作,还是散文、小品文、游记等,都蕴含了季羡林先生深厚的写作功力。本书收入了季羡林先生谈写作方面的文章,相信对广大读者提高写作能力有所帮助。

艺术与社会生活

(俄罗/生活·读书·新知三联书店 / 2012-01-01
评星4.4

本书是我国现代著名诗人、文艺理论家冯雪峰,根据俄国普列汉诺夫在巴黎等地的演讲(后收入普氏全集第14卷中),由日文本译出。此次收入三联经典文库,采用的是该书的三版改译本。在本书中,普列汉诺夫探讨了艺术与社会生活的关系。

文艺笔谈

胡风著/生活·读书·新知三联书店 / 2012-01-01
评星4.1

本书为胡风于1935年发表的文学批评的精选集。作者用现实的眼光诠释文学作品,阐释一个作家、一个作品或一个文艺现象对现实斗争的意义。

历史主义文艺学论纲

刘萍著/安徽教育出版社 / 2014-06-01
评星4.1

本书以新历史主义的崛起为契机,回顾传统历史主义的发展脉络,反思新旧历史主义之间的契合与背离,对非历史主义学说进行批判性质疑,在此基础上,尝试重构当下语境中历史主义文艺学的基本框图及其未来发展走向。全书主体部分为五章:第一章”传统历史主义之流变”;第二章”新历史主义之崛起”;第三章”非历史主义之批...

文学经典故事方法论

刘俐俐/安徽教育出版社 / 2015-06-01
评星4.4

本书以文学经典、故事、方法论三维度的文学批评方法论,填补文学批评方法论领域的空白。全书分为三编。“第一编:文学经典重读”共两章,分别为《文学经典问题》《文学经典重读的涵义和意义》;“第二编:文学经典批评方法论的基本理论问题”共三章,分别《故事理念的文学批评观》、《文本存在方式与文学经典批评路径》...

文学散步

龚鹏程/东方出版社 / 2014-12-01
评星4.0

本书着意探讨有关文学的一些基本理论,他是用“散步”的方式来谈论,举重若轻,突破了一般“概论”的樊篱,富于才情的新鲜见解处处呈现,成就了一本很有学术含量、却又相当“好玩”的书。该书摆脱了一般文学概论从理论到理论的套路,采取的不是高头讲章,而是问题讨论,从读者关心又有兴趣的一个个问题入手,一步步深入...

当代西方文论

左金梅/中国海洋大学出版社 / 2005-09-01
评星4.6

本书介绍了西方文艺理论与批评的历史发展,并从历史背景、理论原则、代表批评家、批评实例、实践阅读等方面对当代西方论流派(俄国形式主义、新批评、心理批评主义、结构主义、读者反应论等)作了详细地阐述。

当代高校儿童文学教育研究

唐东堰/世界图书出版广东有限公司 / 2014-05-01
评星4.1

书稿以儿童文学教育为切入点,力图通过建立基础教育与高等教育的互动联系,为儿童文学教育的进一步改革提出可行性建议。全书分为上下两篇,上篇主要分析当前基础教育存在的问题、导致这些问题的原因,并针对基础教育中存在的问题提出改进措施,针对具体教学教法进行了研究。下篇重点阐述儿童文学在小学与学期教育中的地...

文学地理学(二)

曾大兴/世界图书出版广东有限公司 / 2013-10-01
评星4.4

本书主要为“中国第二届文学地理学暨宋代文学地理研讨会”所收到的论文,根据这些论文所研究的问题,将其分为“文学地理学宏观研究”、“文学景观研究”、“各地文学地理研究”与“其他相关问题研究”等四个部分,是一本关于运用文学与地理学相结合的方法研究文学的论文集,其中所收论文从各个角度的运用地理学研究文学...

创作小说的技术与阅读小说的技

何永生/世界图书出版广东有限公司 / 2013-12-01
评星4.7

本选题是根据人民教育出版社和北京大学语文教育研究所联合研制的普通高中新课程国家选修课程《外国小说欣赏》教科书所做的评价和解读。将《外国小说欣赏》所提出的八个话题(叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构),从创作小说和阅读小说的技术角度切入,结合16篇外国小说文本进行深度的解读,弥补了教科...

超文本文学之兴:从纸介质到数

李洁著/世界图书出版广东有限公司 / 2013-10-01
评星4.0

本书主要研究超文本文学之兴:从纸介质到数字化。超文本文学是20世纪90年代后期随互联网和信息技术应运而生的,指将文字、图片、影音片段等语意单位,以多路径的结构形式组成的电子文本。全书共五章,分别讲述:①古腾堡星系;②非线性叙事;③超文本的兴起;④超文本和后结构主义批评理论;⑤超文本文学流变。超文...

文学创作论

柳倩月/世界图书出版广东有限公司 / 2012-12-01
评星4.3

本书核心内容是对文学创作这种精神活动的基本原理及规律、思维方式、代表性文学文体的创作原则及基本技法等进行系统的论述。主要分为五个方面的内容:其一、文学创作的基本理论,介绍文学创作的基本含义、本质特征、主要原则;其二、文学创作规律论,分析文学创作基本过程的双重飞跃规律及不同阶段的思维原理;其三、文...

文学研究(第1卷·2)

徐兴无/南京大学出版社 / 2015-12-01
评星4.2

本书坚持严格的学术研究规范和优良的学术传统,所收录的学术论文,追求学术深度与广度,力求推进文学理论、中国文学与比较文学文学和文学史的研究,包括文艺学研究、中国古代文学研究、中国现当代文学研究、比较文学研究等方面的论文。

文学理论基础

阎嘉主/重庆大学出版社 / 2014-09-01
评星4.0

本书主要介绍文学理论传统问题的现代进展、文学史与经典批判问题、文学理论与批评空间的拓展、文学理论“终结论”与“后学”、文学理论与“身份”等内容。

幼儿文学

陈小强/重庆大学出版社 / 2015-05-01
评星4.2

本书主要为学前教育专业的中职生打造,里面的内容主要涉及一些文种基础知识的习得和经典篇目的学习,比如文体的介绍、文学史的一些重要节点,现当代作家对一些经典篇目的评价等。

文学写作

干天全/重庆大学出版社 / 2014-09-01
评星4.1

本教材着重阐释文学写作的基础理论和各种文学体裁的写作要领,突出专业学习的针对性和适用性。基础理论部分包括写作的基本原理、中外名家的写作经验;写作的命题立意、谋篇布局和多种表达方式的运用等问题。文体部分包括散文、诗歌、小说、报告文学、影视文学等主要文学体裁的形式、艺术特点及基本的写作方法。每个部分...

新诗教程

黄其荣/厦门大学出版社 / 2014-12-01
评星4.4

《诗艺》研讨的是诗歌艺术,它的主要内容是:新诗是什么?怎样创作新诗?怎样欣赏新诗?本书将基于作者对众多诗人以及他们的作品的翔实的资料为基础,围绕建立诗艺体系而展开,从而实现对诗艺体系的较为系统地研究。而这些问题的探讨,一方面揭示了诗的创作规律与诗的欣赏规律,有助于提高学生的创作新诗与欣赏新诗的水...

幼儿文学教程

李少梅/北京师范大学出版社 / 2015-03-01
评星4.2

幼儿文学是儿童文学的一个分支,也是学前教育专业的一门课程。本书分为上、下两篇。上篇主要介绍幼儿文学的基础理论:第一章阐释了幼儿文学的含义、特征、发展和影响因素;第二介绍了幼儿文学的接受主体,创作的特殊性及创作中的语言要求;第三章阐述了幼儿文学阅读指导的理念、环境及方法。下篇主要介绍幼儿文学的各类...

历史题材文学系列研究(第一卷

童庆炳/北京师范大学出版社 / 2011-05-01
评星4.5

本丛书为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目历史题材创作和改编中重大问题研究成果。包括古代卷、现代卷、当代卷、外国卷、理论卷。

文学史视野中的中国现代翻译文

宋炳辉/复旦大学出版社 / 2013-08-01
评星4.5

本书从比较文学之中外文学关系的视角,运用比较文学理论与方法,兼及翻译理论、文学史理论与方法,对近现代以来中国文学空间中大量存在的翻译文学文本及其实践活动做系统的梳理与理论阐释,试图从文学史演变的角度,对翻译文学在中国文学现代化进程中的功能、地位给予论述,并结合部分个案,突出中国作家翻译这一具有双...

小说创作技能拓展

陈鸣著/中国人民大学出版社 / 2016-03-01
评星4.4

本书对小说创作的方法进行了系统而深入的介绍,并以充分的例子加以说明。内容涵盖叙述方式、故事主题、情节、人物、场景、视角等,侧重实训,强调培养学生的实际动手写作创作的能力。书中提供了丰富的引文和详细的分析讲解,既适合课堂使用,也适合自学阅读。

创意表演基础教程

吕文清/北京邮电大学出版社 / 2014-06-01
评星4.2

“创意表演、精彩人生”版块:《创意表演》低中高3册。双语教学,强化青少年的艺术感受力和生活理解力,丰富学习力、想象力、探究力、创造力。内容人与自然、人与社会、人与自我为主线,以动物、植物和人类为形象,以话剧、歌剧、舞剧、情景剧、音乐剧、课本剧为形式,目标是让每个孩子都有表演表现表达的空间和发现美...

创新设计拓展教程

吕文清/北京邮电大学出版社 / 2014-06-01
评星4.7

本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念,承载“创新设计、拓展素质”版块功能。以创新路径探究和创新能力培养为主,落实“创新思维—让理想走近”和“创意求真,创以养善,创以立美”原则。科技与人文、美育有机融通,双语教学。内容根据社会教育资源,包括园艺设计、景观设计、室内设计、建筑设计、工程设...

创新设计提升教程

吕文清/北京邮电大学出版社 / 2014-06-01
评星4.4

本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念,承载“创新设计、拓展素质”版块功能。以创新路径探究和创新能力培养为主,落实“创新思维—让理想走近”和“创意求真,创以养善,创以立美”原则。科技与人文、美育有机融通,双语教学。内容根据社会教育资源,包括园艺设计、景观设计、室内设计、建筑设计、工程设...

写作文鉴

郭久麟/天津大学出版社 / 2009-08-01
评星4.8

本书内容包括:诗歌、散文、小说、剧本、报告文学、传记文学等。

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